高昂的價格才是根本 遏制盜版復印還需“配套”跟進

全國“掃黃打非”辦公室日前聯合五部門下發《關于開展部分重點城市高校及其周邊復印店專項治理行動的通知》，要求全國40個重點城市嚴厲打擊高校及其周邊復印店的盜版復印活動，遏制住日益蔓延的校園盜版勢頭。

　　相信沒有人真心喜歡使用復印后的教材，畢竟復印件在紙質、觀感等方面比原裝書籍要差得多，之所以選擇盜版，主要還是價格因素使然。由此可見，如果只是一味采取“打”的策略，恐怕還是像國內的盜版形勢一樣，“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　雖然單純比較來看，國內教材價格相比于國外并不高，但綜合經濟收入條件來看，國內學生的經濟負擔更重。同時，國外的獎學金制度較為完善，學生可以得到更多的經濟支持。國內高校的教學科目繁多，四年學制通常有二三十門必修課，還不包括選修課以及學生想要自學的科目，總體來看，購買教材的壓力確實不小。

　　盜版復印活動有悖法律，構成了著作權侵害，顯然是于法不容的。但客觀來說，高昂的書本費與學生的經濟條件之間又存在著切實的矛盾，復印盜版教材是為了花更少的錢來獲取更多的知識，情理上可以理解。因此，整治盜版復印活動的關鍵，還是從教材定價這一源頭入手。

　　教材定價是市場行為，政府直接強行限價有違市場經濟原則，但可以出臺相關政策來“曲線支持”。比如，可以進一步完善高校的獎學金制度，提高獎學金的覆蓋面，相對降低申請門檻，擴大獎勵范圍。可以支持高校建立相應的獎勵機制，對于家庭困難的學生，在教材購買方面給予一定的資金扶持，也可以對學習成績優秀的學生給予教材費用減免獎勵。可以從國家政策層面，通過建立專項資金或者轉移支付等方式，給予教材出版商一定的資金補助，鼓勵出版商降低價格，或者給予教材作者一定的稿費補貼，采取合理化措施促進教材降價。

　　高校本身也應該思考并果斷采取措施，既要遏制猖獗的復印盜版現象，對校內復印店進行嚴格管理，更要想方設法幫助學生減輕經濟負擔，竭盡所能滿足學生對知識的渴求，比如提高教材的重復利用率、增加圖書館的圖書藏有量等，對于營造更好的學風也很有裨益。

　　因此，在嚴厲打擊復印盜版行為的同時，也要采取措施保障大學生、特別是困難學生用得起教材。多從學生的角度來思考、施策，才是應對與教育相關問題的最好辦法。