供應龍鳳寶貝 立體紙尿褲 超吸復合紙納米纖維無紡布紙尿褲

供應--【龍鳳寶貝】立體紙尿褲

公司生產(chǎn)基地：

 龍 鳳 寶 貝 嬰 兒 小 包 大 號（尿褲）

公 司 簡 介：

公司專業(yè)生產(chǎn)“心耐心”衛(wèi)生巾、衛(wèi)生護墊、

嬰兒紙尿褲尿片、成人尿褲尿片、成人床墊、

媽咪兩用巾、迷你巾等系列產(chǎn)品。該產(chǎn)品高定

位、高起點，針對不同人群設計，分設三大系

列品牌“貴族世家”、“白領一族”、 “動感

佳麗”。該品牌具有五大特點，是當前最新潮

流產(chǎn)品。

1.超護織表層（蘆薈親膚層）含有蘆薈等保護成分，能在小屁屁上形成保護層，幫助避免尿便刺激；

2.超強吸收體，能吸收多達6次尿濕，讓寶寶皮膚保持干爽；

3.合身防漏腰貼；

4.柔軟透汽外層，可以排出濕氣，幫助寶寶皮膚保持干爽。

使用方法：紙尿褲應穿在肚臍之下。請沿斜線系緊腰帶。穿好以后應該前低后高 

  


推薦語

表層開孔設計，超塊分散吸收尿液，瞬間干爽，創(chuàng)新抑菌層有效抑制細菌的滋生，保持寶寶肌膚全天清潔更嬌嫩，更健康。 

本公司今年推出一款高檔超薄型的尿褲“龍鳳寶貝”

此 產(chǎn) 品 有 四 大 特 點：

1.柔  軟 棉  層   瞬 間 干 爽！

2.超   強   度  吸  收   干 爽  一  整  晚！

3.柔  軟  透  氣  材  質(zhì)   幫  助  散  出  濕   氣！

4.新  開  發(fā)  的   四  層  吸  水   系   統(tǒng)！

有 你 想 到 的 我 們 都 能 做 的 讓 您 滿意!

產(chǎn)品特點：

●  超強吸收

添加超強吸收的進口高分子吸水珠，海量吸收，讓小屁屁更干爽舒適；

● 雙效立體護圍：

雙效防漏立體護圍，透氣不透水，提供超凡的防側漏保護。

●  立體網(wǎng)格超薄鎖水系統(tǒng)

神奇的立體網(wǎng)格超薄鎖水系統(tǒng)，能牢牢鎖住吸水分子，從根本上解決了傳統(tǒng)尿片吸水芯體斷裂后堆積成團，網(wǎng)格還可以幫助寶寶尿液向兩端迅速分流，保持超薄干爽。

●  舒適棉柔干爽表層

舒適棉柔干爽表層，能使液體迅速透過，防止回滲，有效預防尿布疹；

●  壓花導流設計

采用壓花導流設計，引導尿液快速擴撒，讓寶寶舒適更健康

●  品質(zhì)保證

吸收體原料采自日本、美國，請媽媽放心

紙尿褲選用不當，會對寶寶的健康不利。選擇紙尿褲時應注意以下五個方面： 


1、選擇吸濕力強的紙尿褲。吸濕力強表現(xiàn)為：能迅速將尿液吸入底層并鎖定，能防止回滲，這樣的紙尿褲可以保持寶寶臀部皮膚干爽；2、挑選具有透氣腰帶和腿部裁高設計的紙尿褲。這樣的設計能減少尿片覆蓋寶寶屁股的面積，讓更多的皮膚能接觸到新鮮空氣，隨時將濕氣散出，有助預防尿疹；3、選擇具有防漏設計的紙尿褲。這樣的紙尿褲能防止寶寶的排泄物弄臟寶寶的衣物；4、選擇內(nèi)外表層柔軟的紙尿褲。這樣的紙尿褲能避免傷害寶寶臀部及大腿內(nèi)側的皮膚，并讓寶寶感覺舒適；5、選擇大小合適的紙尿褲。換上這樣的紙尿褲后，寶寶肚子與尿褲之間不會出現(xiàn)空隙，更不會在寶寶的大腿上留下深深的印痕。每個寶寶的體形都是不同的，而包裝袋所提供的規(guī)格雖具一定的參考價值，但并不完全準確。因此，媽媽們最好在購買前試用一下，然后，再決定使用哪一種品牌和哪一種規(guī)格的紙尿褲，并且應該隨著寶寶的生長及時地更換。

                                       





 怎樣使寶寶健康成長

一、不要等到孩子有了嚴重問題才去找老師。心理學家認為，在輕松氣氛下互相認識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。 二、所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。專家常提醒父母：“請家長們不要忘記，老師負責的不是一個孩子。”凡是對這種情況表示理解的家長從一開始就會贏得老師的好感。 三、即使家長很生氣，而且家長是有道理的，但是在家長同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。 四、即使家長希望老師聽聽自己的意見，也不要傷老師的面子。較好的做法是，首先要讓老師感覺到，家長的看法是正確的。當老師真正意識到家長的看法是有道理時，老師是能夠認真聽取家長意見的。 五、不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現(xiàn)的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時，獲得老師的理解。 六、“我的孩子是很乖的，怎么會在幼兒園里調(diào)皮搗蛋呢？”所有家長都認為自己對孩子最了解。每當老師對孩子提出不同看法時，家長往往很不高興。孩子在幼兒園的表現(xiàn)完全和在家時不一樣，這樣的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。老師和家長經(jīng)常交換意見有助于雙方更好地了解孩子。 七、盡管家長有進行合作的誠意，但是老師是否會顯出不愿意配合的意思？如果出現(xiàn)這種情況，那么家長們之間可以互通情況，必要時向園方或其它有關方面反應，以便及時進行干預。 　　　老師是站在全局看問題，而家長常站在自已寶寶的位置看問題，建議換位思考后再與家長溝通會比較好。